کهکشان راه شیمی
نوشتن بیرون جهیدن از صف مردگان است.
کهکشان راه شیمی
نوشتن بیرون جهیدن از صف مردگان است.
نظر یک مشاور در مورد نرم افزار 7500 تومانی سازمان سنجش در تعیین رشته کنکور 1398
نرم‌افزار انتخاب رشته سازمان سنجش آموزش کشور، یک نرم‌افزار ذاتاً اشتباه است؛ زیرا بر اساس اطلاعات سنوات گذشته انتخاب رشته می‌کند. درحالی‌که سطح علمی داوطلبین سال گذشته با امسال متفاوت است. همچنین این نرم‌افزار به انتخاب داوطلب توجهی ندارد و صرفاً با توجه به اینکه داوطلب هم‌رتبه وی سال گذشته کجا قبول‌شده است، انتخاب رشته فرد را انجام می‌دهد. درحالی‌که نمی‌داند داوطلب تمایل دارد در کدام رشته، استان و دانشگاه درس بخواند.»
این کارشناس کنکور اظهار می‌کند: «اگر سازمان سنجش آموزش کشور در توجیه این نقص مدعی شود که می‌داند داوطلب کجا قبول می‌شود؛ باید پاسخگو باشد که چرا با این آگاهی، ۱۵۰ رشته را برای داوطلب پیشنهاد می‌دهد. نرم‌افزار انتخاب رشته برای هر مؤسسه معتبر و غیرمعتبر هم که باشد، یک نرم‌افزار اشتباه است. نرم‌افزار انتخاب رشته کلی‌گویی است و بر مبنای احتمالات صحبت می‌کند. همچنین اطلاعات دفترچه امسال در این سیستم گنجانده نشده است، زیرا به‌روزرسانی این نرم‌افزار با دفترچه امسال در این زمان محدود ممکن نیست.»
بنابراین به صراحت می‌توان به این نکته پی برد که سازمان سنجش در حالی برای سال جدید مشاوره انتخاب رشته مجازی ارائه می‌کند که با فرض صحیح بودن کار آن در دسترسی و استفاده از رانت اطلاعاتی خود، این اقدام از اساس اشتباه است چراکه مبنای وی انتخاب رشته سال گذشته بوده و متناسب با علاقه‌مندی و آمار امسال نیست.
شیمی 12 فصل سوم هم همین رو میگه
رئیس اداره حفاظت محیط زیست خرمشهر گفت: استفاده از ظروف پلاستیکی یکبار مصرف در اغذیه فروشی‌های این شهرستان ممنوع شد.رضا جاوید گفت: به منظور حفاظت از محیط زیست و پیشگیری از بروز هرگونه بیماری، طرح استفاده از ظروف گیاهی و حذف ظروف پلاستیکی با شعار "نه به پلاستیک" با همکاری اداره صنعت، معدن و تجارت به تمام اغذیه‌فروشی‌های سطح شهر خرمشهر اعلام شده تا از ظروف جایگزین گیاهی استفاده کنند.
وی افزود: در اولین گام به تمام آش‌فروشی‌های خرمشهر اعلام شده تا ضمن استفاده از ظروف گیاهی به حذف ظروف پلاستیکی اقدام کنند.
جاوید افزود: اداره صنعت، معدن و تجارت شهرستان خرمشهر ضمن انجام اقدامات
اولیه در فراهم‌آوری ظروف یکبار مصرف کاغذی، اخطار لازم را به این صنف صادر
کرده ضمن اینکه مسئولیت نظارت و اجرای این طرح بر عهده شبکه بهداشت و
درمان و اداره حفاظت محیط زیست است.
اجرای طرح زیست محیطی نه به پلاستیک در روزهای اخیر استقبال کسبه و شهروندان خرمشهری را به دنبال داشته است.
بنا به تحقیقات به عمل آمده استفاده از ظروف یک بار مصرف پلاستیکی که باعث
دفع زباله‌های ظروف پلاستیکی و انباشت آنها در طبیعت و محیط زیست می‌شود،
به مرور منابع آبی و خاکی، دریاها، رودخانه‌ها و حیات جانداران و گیاهان را
تهدید می‌کند.
هنگامی که کیسه‌های پلاستیکی به عنوان زباله دور ریخته می‌شوند، به علت
ماندگاری بیش از ۵۰۰ سال در محیط، باعث آلودگی محیط زیست می‌شوند.
این کیسه‌ها به همراه باد جابه جا شده و وارد رودخانه‌ها و کانال‌های آب
می‌شوند در نتیجه موجب گرفتگی آبراه‌ها شده و در بسیاری موارد به علت ساکن
ماندن آب، زاد و ولد انواع حشرات افزایش می‌یابد.
کیسه‌های پلاستیکی در صورت ورود به چرخه محیط زیست دریایی، وارد زنجیره
غذایی جانوران دریایی شده و سالانه هزاران گونه از جانوران آبزی از قبیل
وال، دلفین، فک، لاک پشت و نیز پرندگان دریایی اشتباهاً بر اثر خوردن این
کیسه‌ها و خفگی ناشی از آن می‌میرند.
سپاس فیلیپینی
به گزارش رکنا، استاد سزار پونزالان معلم علوم طبیعی که در حال تدریس دبیرستانی در فیلیپین است، هنگام دریافت هدیه غیرمنتظره از شاگردانش نتوانست جلوی اشک شوق خود را بگیرد. یکی از دانش‌آموزان لحظه اعطا هدیه به معلم محبوب خود را فیلمبرداری کرد. به گفته نویسنده توضیحات این فیلم، سزار به دلیل مشکلات خانوادگی مجبور به پس‌انداز است و توانایی خرید کفش را ندارد. او هر روز برای ارائه دانش خود مجبور است مسیر چند کیلومتری را با کفش‌های سوراخ طی کند.
وی لحظه باز کردن هدیه در حالی که اشک‌های خود را کنترل می‌کرد، گفت: این چیست؟ آیا مار است؟ نیازی به این کار نبود. چرا پول خود را خرج کردید؟ حرفه من تدریس است و در عوض آن از شما توقع هدیه ندارم.
یکی از دانش آموزان گفت: آقای معلم در کار خود بسیار فوق‌العاده است. او هر روز ۸ کیلومتر پیاده می‌آید و همان راه را بازمی‌گردد تا به ما تدریس کند. ما متوجه شدیم که به زودی کفش‌هایش از هم پاشیده می‌شود و دیگر قابل استفاده نیست. ما می‌دانیم که او حقوقش را برای درمان فرزندش کنار می‌گذارد؛ بنابراین ما فقط قصد کمک داشتیم.
آبروی فلزها رو می بره توی این ویدیو
گالیم مایع قادر به آلیاژ شدن با فلزات خاص است. در نتیجه، آلیاژ گالیم بسیار شکننده می شود.
انتخاب واحد مجازی و مجانی
سایتی که با وارد کردن رتبه ی خود می تونید چشم اندازی به دانشگاه هایی که احتمال می ره توشون پا بزارین، داشته باشین، بشتاب که خوابگاه دانشگاه و تخم مرغ منتظرتونه.
چند پرسش و پاسخ مشاورهای
پاسخ مشاور
سلام . شانس قبولی ندارین .
پاسخ مشاور
سلام . بر اساس نتایج کنکور 97 آخرین رتبه قبولی رشته مهندسی برق | دانشگاه صنعتی شریف - تهران | روزانه - منطقه 2 : رتبه کشوری 270 و رتبه در سهمیه 80 بوده
پاسخ مشاور
سلام . شانس قبولی دارین .
پاسخ مشاور
سلام . بر اساس نتایج کنکور 97 شانس قبولی شما زیاد نیست .
پاسخ مشاور
سلام . شانس قبولی دانشگاه اصفهان رو دارین .
پاسخ مشاور
سلام . بر اساس نتایج کنکور 97 شانس قبولی دانشگاه اصفهان رو دارین .
پاسخ مشاور
سلام . بر اساس نتایج کنکور 97 شانس قبولی دارین ولی شانس قبولی شما زیاد نیست .
پاسخ مشاور
سلام . از نرم افزار تخمین رتبه کنکور سراسری و نرم افزار انتخاب رشته کنکور سراسری هیوا استفاده کنین .
پاسخ مشاور
سلام . مشکلی برای تحصیل در دوره روزانه ندارین .
پاسخ مشاور
سلام . شما می تونین در یک رشته در دانشگاه غیر روزانه تحصیل کنین ولی بعد از شرکت در کنکور 99 و قبولی باید از دانشگاه انصراف بدین و بعد در دانشگاه جدید ثبت نام کنین .
پاسخ مشاور
سلام . شما می تونین در کنکور سراسری انسانی شرکت کنین و در فرم انتخاب رشته ، رشته علوم ورزشی و یا رشته آموزش تربیت بدنی رو انتخاب کنین .
سهمیه
دکتر باقر لاریجانی در گفت و گو با ایسنا ضمن بیان این مطلب در توصیه‌ای به داوطلبان متقاضی ورود در رشته‌های علوم تجربی، خاطرنشان کرد: علی رغم اینکه دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور با چالش‌های زیادی مواجه هستند اما ما طی چند روز اخیر مقداری ظرفیت پذیرش در رشته‌های تجربی از جمله سه رشته داروسازی، دندانپزشکی و پزشکی افزایش دادیم چرا که تلاش ما این است که بتوانیم ظرفیت پذیرش دانشجویان آزاد را حفظ کنیم و یا این ظرفیت‌ها را افزایش دهیم.
وی در ادامه تصریح کرد: واقعیت این است که دانشگاه‌های علوم پزشکی فشار بیشتری از ظرفیت‌های افزایش یافته تری دارند اما نکته‌ای که وجود دارد این است که رقابت اصلی امروز در حوزه علوم پزشکی متمرکز شده است و ما از جهتی به دلیل ورود دانشجویان برجسته کشور به این حوزه خوشحالیم اما از جهت دیگر ما تمایل داریم تمامی رشته‌ها در علوم مختلف توسعه پیدا کند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت خاطرنشان کرد: ما در حوزه علوم پزشکی رقابت جدی داریم و سعی کردیم ظرفیت ورودی به دانشگاه‌ها نه تنها کاهش پیدا نکند بلکه در مواردی نیز ظرفیت‌ها گسترش یابد.
دکتر لاریجانی در خصوص میزان سهمیه داوطلبان ورود به رشته‌های علوم تجربی نیز گفت: سهمیه داوطلبان ورود به رشته‌های تجربی حدود ۳۰ درصد است. یعنی ۲۵ به علاوه ۵ درصد سهمیه ایثارگران سهمیه واقعی ورود به حوزه علوم تجربی است اما با توجه به اینکه تعدادی از افراد به صورت بومی انتخاب می‌شوند و این موضوع نیز بر اساس بخشنامه مجلس شورای اسلامی صورت می‌گیرد به نوعی سهمیه آزاد محسوب می‌شود و داوطلبان متناسب با نیاز استان و تعهدات خود گزینش می‌شوند. در واقع این داوطلبان سه برابر مدت تحصیل، تعهد خدمت در نقاط مختلف کشور دارند.
دکتر لاریجانی خاطرنشان کرد: به طور کلی حدود ۷۰ درصد سهمیه‌ها به صورت آزاد وارد دانشگاه می‌شوند که حدود ۲۵ درصد برای خانواده‌ها و فرزندان شهدا، ۵ درصد خانواده‌های ایثارگران و ۳۰ درصد نیز سهمیه بومی است.
وی همچنین خاطرنشان کرد: سهمیه ۳۰ درصد بومی داوطلبان در واقع سهمیه محسوب نمی‌شود؛ چرا که بومی نوعی نحوه پذیرش دانشجو محسوب می‌شود و این افراد نیز سهمیه آزاد محسوب می‌شوند اما این دانشجویان سه برابر مدت تحصیل تعهد خدمت دارند. با این احتساب می‌توانیم بگوییم ۷۰ درصد دانشجویان به صورت آزاد وارد رشته‌های علوم پزشکی می‌شوند.
در رتبه‌های ۱۰گانه امسال تهران ۴۶درصد، آذربایجان شرقی و استان فارس ۱۰ درصد، اصفهان ۷درصد، خراسان رضوی ۹ درصد و خراسان جنوبی، خوزستان، مازندران و همچنین چهارمحال بختیاری ۲.۴درصد رتبه‌های برتر زیر ۱۰ را به خود اختصاص دادند.
متن مصاحبه با ایزدمهر احمدی نژاد رتبه یک کنکور تجربی
نحوه مطالعه شما در آزمون سراسری و برای دروس مختلف چگونه بود؟
سال دهم و یازدهم سعی کردم فیزیک و ریاضی را جلوتر بخوانم که سال دوازدهم وقت کم نیاورم سال آخر چون آن دو درس را خوانده بودم بیشتر زیست خواندم در مورد شیمی هم سعی کردم مسائل این درس را در سال یازدهم ببندم تا سال آخر وقت داشته باشم بیشتر روی حفظیات درس زیست کار کنم. درس دین و زندگی را هم در ترم دوم سال دوازدهم بستم هر چند قبلاً آن را مرور کرده بودم و پیش زمینه داشتم اما کامل و با دقت نخوانده بودمش. در ادبیات هم هر روز بیشتر روی تست زدن کار میکردم. حفظیات این درس را هم در ترم دوم سال دوازدهم بستم. بیشتر کارهای عربی را در سال یازدهم انجام داده بودم زبان انگلیسی را هم در سال آخر در حد کتاب درسی خواندم چون سال قبل‌تر از کتاب‌های کمک آموزشی این درس استفاده کرده بودم.
پس برای کنکور یک برنامه بلند مدت داشتید؟
بله از تابستانی که به پایه دهم رفتم.
از همان موقع هدفگذاری کردید؟
راستش دو سال اول هدف گذاری خاصی نبود و خیلی به رتبه بالا فکر نمی‌کردم اما سال آخر بود که هدف خود را تعیین کردم.
فکر می‌کردی چه رتبه‌ای بیاوری؟
اظهار نظر در این مورد کمی سخت است چون من تمام رقیبانم را نمی شناسم.
حدس خودت چه بود؟
حدسم این بود که رتبه ام زیر 50 شود.
تک رقمی چطور؟
نمی دانم.
انتظار خانواده چه بود؟
هرچند چیزی نمی گفتند اما فکر می‌کنم انتظارشان از من بالا بود.
خیلی از دانش آموزان از اذیت شدن خود در سال آخر می نالند اما جالب است که شما چنین احساسی ندارید!
بله . چون من تمهیدات خودم را از سال یازدهم چیده بودم و با یک برنامه ریزی دقیق موفق شدم موانع را از سر راه بردارم از این رو اضطراب و دلهره نداشتم.
روزی چند ساعت درس می‌خواندی؟
آن روزهایی که مدرسه نمی‌رفتم از 8 صبح تا 12 شب. بین این اوقات یکی دو ساعتی را هم استراحت میکردم.
روزهای عادی چطور؟
روز هایی که مدرسه میرفتم درس خواندن را از ساعت 4 یا 4:30 شروع میکردم و تا ساعت 12 شب ادامه میدادم.
و این نظم پیوسته بود؟
بله. اصرار زیادی داشتم که این نظم از روز اول تا روز آخر یک روال داشته باشد.
در این بین خسته نمی شدی؟
اواخر سال آخر یک کم حوصله‌ام سر می‌رفت که با کمی استراحت بهتر می شدم.
درس‌های مورد علاقه‌ات کدامند؟
در عمومی‌ها درس عربی و در اختصاصی‌ها فیزیک را خیلی دوست دارم.
جزو معدود دانش‌آموزانی هستی که عربی درس مورد علاقه‌اش است!
می خندد……. بله!
چطور به عربی علاقه‌مند شدی؟
از نظر من عربی نسبت به دروس دیگر قاعده‌مندتر است و اگر کسی وقت بگذارد می‌تواند درصد بالایی از این درس را در کنکور تضمین کند. ولی در دیگر دروس عمومی شانس هم دخیل است.
پس عربی را به خاطر درصد بالایی که ممکن بود در کنکور بزنی خیلی دوست داشتی!
بله. اصلاً من با عربی شروع کردم.
عربی را چند درصد زدی؟
تنها یک غلط داشتم.
هفته آخر کنکور چه حال و هوایی داشتی؟
روز آخر فقط مقداری قسمت واژه نامه ادبیات مانده بود که انجامش دادم.
پس تا لحظه آخر مشغول خواندن بودی؟
بالاخره چند تا مبحث مانده بود که باید تکلیفشان را روشن میکردم.
یعنی روز آخر هیچ استراحتی نکردی؟
روز آخر ساعت یازده و نیم شب خوابیدم. بر این باور بودم وقتی تا آخرین فرصت خواندن را ادامه بدهم مطالب در حافظه کوتاه مدتم بهتر می ماند.
روز کنکور چه ساعتی بیدار شدی؟
اگر بخواهم دقیق بگویم ساعت5.50 دقیقه صبح.
در آن روز استرس نداشتی؟
خودم هم تعجب میکردم چون انتظار استرس بیشتری داشتم اما کاملاً راحت و ریلکس بودم. حداقل تا زمانی که امتحانات اختصاصی تمام شد همین حالت را داشتم.
وقت کم آوردی؟
در اختصاصی ها اضافه هم آوردم ولی نه در عمومی ها وقت کم نیاوردم. همه تست ها را زدم اما دلم می خواست با خیال راحت تر جواب هایم را مرورکنم که نشد.
در آزمون های مدرسه به زود آمدن از سر جلسه مشهور بودی روز کنکور هم همینطور بود؟
تا آنجا که به یاد دارم تنها یک بار در مدرسه اینطوری شد اما در کنکور هیچ عجله ای نداشتم و راحت سر جایم نشسته بودم.
گفتی تو اختصاصی ها وقت اضافه آوردی در این وقت اضافه چه کردی؟
محاسباتم را مرور کردم که اتفاقاً یک خطا پیدا کردم که درستش کردم.
گفته می‌شود یک معلم مثلاً درس ریاضی هم اگر بخواهد روزی کنکور دهد خیلی برایش سخت است که ریاضی را 100درصد بزند اما شما وقت اضافه آوردید!
وقت اضافه آوردن از نظر من کار خارق لعاده‌ای نیست برای همین برای سوال شما جواب خاصی ندارم.
محاسباتت بیشتر ذهنی بود؟
بله. محاسبات خیلی از سئوالات را ذهنی انجام دادم.
قبلاً در زمینه محاسبات ذهنی کار کرده بودی؟
از زمان دبستان این مهارت در من قوی بود.
ژن خوب داری؟
می خندد. نظری ندارم.
واقعیت این است که محاسبات کار ساده ای نیست. خیلی‌ها به عنوان یک معلم نمی‌توانند ریاضی یا فیزیک را در کنکور 100 درصد بزنند. از این رو وقت اضافه آوردن در محاسبات کنکوری خیلی موضوع طبیعی نیست. خودت فکر می کنی چقدر این موضوع ژنتیک است و چقدر به مهارت هایی برمی‌گردد که در دوران تحصیل کسب کرده‌ای؟
من اینطور فکر می کنم که هنوز ثابت نشده چقدر دارا بودن هوش ژنتیکی است و چقدر این موضوع به مقدار کاری که از مغز کشیده می شود بستگی دارد. من هم نمی دانم.
چه چیزی را ذهنی حساب کردی و با چه تکنیکی؟
زمانی که فرمول را می‌خواستم جایگزین کنم فرمول را نمی‌نوشتم و فقط اعداد را ضرب و تقسیم میکردم.
دانش‌آموزان هم سن شما آرزوهایی دارند که وقتی بزرگ شدند شاید آن آرزوها را فراموش کنند. به عنوان کسی که رتبه یک کنکور هستی رویاهایت برای آینده چیست؟
به باور من بخش بزرگی از این رویاها منوط به تحقق یافتن رتبه مورد نظرم در کنکور بود که شد اما نمی‌دانم تا آن زمان چه چیزی و چه رویایی قرار است اتفاق بیفتد.
دوست داری در دانشگاه چه رشته‌ای بخوانی و بعد از اتمام دانشگاه چه خواهی کرد؟
خیلی دوست دارم رشته پزشکی دانشگاه تهران را بخوانم. اما در حال حاضر برای بعد از دانشگاه نظر خاصی ندارم.
تخصص خاصی مورد نظرت هست؟
در رابطه با تخصص بیشتر به چشم و رادیولوژی گرایش دارم.
پدر چه شغلی دارند؟
ایشان جراح و فوق تخصص قفسه سینه هستند.
آیا تاثیر شغل ایشان است که شما را به سمت پزشکی سوق داده است؟
در فضایی که دانش‌آموزان کشور در آن سیر می‌کنند این فضا بیشتر دانش آموزان رشته تجربی را به سمت پزشکی سوق می‌دهد. شاید پدرم هم دوست داشتند که من پزشکی بخوانم اما برای اینکه انتخاب من را مدیریت نکنند هیچگاه این علاقه را به صورت علنی به من نگفتند.
در صحبت هایت از علاقه به فیزیک و ریاضی گفتی اما هواداران رشته پزشکی بیشتر درس زیست‌شناسی را می‌پسندند؟
خب آن زیست شناسی که ما در دبیرستان و کنکور می خوانیم خیلی با آن چه که در دانشگاه تدریس می شود متفاوت است. اما من نگفتم که زیست را دوست ندارم تنها گفتم ریاضی و فیزیک را بیشتر دوست دارم.
پس چرا رشته‌ای را انتخاب نمی‌کنی که این دو درس در آن حضور پررنگ‌تری دارند؟
تعداد زیادی از هم کلاسی‌های من در رشته تجربی عاشقانه ریاضی و فیزیک را دوست دارند اما دنبال این بخش از علائق خود نمی‌روند چون آینده چندانی در آن نمی‌بینند.
شما در سال دهم جزو دارندگان شرایط برای حضور در کلاس‌های المپیاد بودید چرا به این بحث ورود نکردید؟
تا آن جا که به یاد دارم من برای شیمی و ریاضی امتحان دادم. در مورد درس ریاضی نتیجه‌اش را به ما ندادند چون رشته‌ام نبود، شیمی را هم خودم نرفتم و ادامه ندادم. این که چرا به المپیاد ورود پیدا نکردم به این علت بود که بر این باور بودم ریسک المپیاد خیلی بالاست. به خود گفتم اگر نتوانم مدال طلا بگیرم عملاً وقت را از دست داده‌ام و من هم دوست نداشتم روی آینده‌ام ریسک کنم.
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی تهران
ظرفیت رشته : 106
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 58
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 65
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 92
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی شیراز نیمسال اول
ظرفیت رشته : 54
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 93
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 173
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 69
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی – تهران نیمسال اول
ظرفیت رشته :80
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 140
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 176
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 223
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی – تهران نیمسال دوم
ظرفیت رشته : 80
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 200
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 252
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 434
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی مشهد نیمسال اول
ظرفیت رشته : 46
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 207
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 337
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 72
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی تبریز نیمسال اول
ظرفیت رشته : 62
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 347
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 423
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 152
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی شیراز نیمسال دوم
ظرفیت رشته : 94
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 281
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 429
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 172
نام دانشگاه : دانشکده علوم پزشکی آبادان
ظرفیت رشته : 26
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1456
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 2061
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 952
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نیمسال دوم
ظرفیت رشته : 46
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1215
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 1727
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 1556
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی – بجنورد
ظرفیت رشته : 28
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1205
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 1672
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 559
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی اراک نیمسال دوم
ظرفیت رشته : 46
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1171
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 1597
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 1194
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی بندرعباس
ظرفیت رشته : 44
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1343
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 1816
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 851
رتبه لازم برای قبولی پزشکی
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی ارومیه پردیس خودگردان
ظرفیت رشته : 26
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 2608
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 3446
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 2148
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی لرستان – خرم آباد نیمسال دوم
ظرفیت رشته : 46
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1361
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 1722
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 876
رتبه لازم برای قبولی پزشکی
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی بم
ظرفیت رشته : 18
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1528
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 2069
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 1415
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی لرستان – خرم آباد بومی استان لرستان- دارای تعهد خدمت
ظرفیت رشته : 28
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : –
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 2992
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 1420
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی البرز – کرج بومی استان البرز- دارای تعهد خدمت
ظرفیت رشته : 10
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : –
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 3243
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : –
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی دزفول
ظرفیت رشته : 28
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : –
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 1841
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 911
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی سبزوار نیمسال اول
ظرفیت رشته : 10
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : –
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 1568
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : –
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی سبزوار نیمسال دوم
ظرفیت رشته : 26
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1321
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 1837
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 695
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی – بجنورد بومی استان خراسان شمالی- دارای تعهد خدمت
ظرفیت رشته : 14
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : –
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 4215
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 1834
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی بندرعباس
ظرفیت رشته : 20
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : 1464
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 2033
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 957
نام دانشگاه : دانشگاه علوم پزشکی سبزوار بومی استان خراسان رضوی- دارای تعهد خدمت
ظرفیت رشته : 16
آخرین رتبه قبولی منطقه 1 : –
آخرین رتبه قبولی منطقه 2 : 3661
آخرین رتبه قبولی منطقه 3 : 1717
