کهکشان راه شیمی
نوشتن بیرون جهیدن از صف مردگان است.
کهکشان راه شیمی
نوشتن بیرون جهیدن از صف مردگان است.
نمرات درس شیمی یک - خرداد ماه 1399 دبیرستان نمونه دولتی آیت الله خامنه ای ناحیه یک بندرعباس - دهم ریاضی فیزیک
دبیر شیمی مهدی کیکاوسی
سبحان 18/71 - معراج الفیض 11/89 - طالب 16/22 - نوروز 18/88 - دژه 15/83 - قائم 17/89
پاک 12/9 - ابارق 17/89 - شرفی 12/23 - green 16/66 - سپهر 16/53 - سینا 17/15
- قنبر 19/23 - چوکو حسن لنگی 15/98 - کیهان 17/8 - رحیم پور مرادی 16/93 - عالی شاه 17/18 -
براهیم 14/95 - مرجب 16/76 - یاسین 16/85 - جعفری 6/46 - کیان بن جمال 17/66 -
امیر بن محسن 17/25 - روحی که امین بود 17/67 - آنتالیا 14/29 - محسن بن راشد 18/43 -
بهمن 11/46
نمرات درس شیمی یک - خرداد ماه 1399 دبیرستان نمونه دولتی آیت الله خامنه ای ناحیه یک بندرعباس - دهم تجربی
کلاس دهم تجربی - دبیر شیمی مهدی کیاوسی
سپهر 17/86 - دانیل اورته گا 16/71 - رزاق 16/36 - محمود زاده 9/8 - سپاس 19/09
پارسا 17/36 - امیر حسین رییسی 14/06 - پیمان 10/96 - احمدی 18/20 -
پناه 16/91 - محمد زاده 19/24 - محبت 14/18 - مکی 14/51 - کل تراب 16/71 -
فاروق 15/78- نیک 19/24 - مبارک 5/74 - نارو 8/9 - صادق 13/89 -
ایرازه 10/42 - مهدی رییسی 16/26 - هوش 4/71 - دمی 16/25 - باقر 14/63 -
شایان 14/22 - حمزه 17/99 - سهراب 14/96 - محب 14/17
نمرات درس شیمی دو خرداد ماه 1399 دبیرستان نمونه دولتی آیت الله خامنه ای ناحیه یک بندرعباس کلاس یازدهم ریاضی
دبیر شیمی مهدی کیکاوسی
هومن حاج عبداللهی 16/59 - اقیانوس 18/38 - مولا 9/43 - چابک 19/53 - راز 13/42 -
یار 16/10 - یزد 18/39 - ذکر 18/61 - شریف 17/99 - روان 19/78 - آفیشیال 15/91 - پلنگ 14/59 -
ع . ن .ه 19/01 - طالب 17/53 - ابول 13/17 - بلالی 11/12 - اول 18/14 - جعفر 15/76 - اکبر 17/31 -
دانش 15/3 - کوزه 10/25 - یزدان 14/21 - محمد خان 10/7
نمرات آزمایشگاه علوم تجربی دو خرداد ماه 1399 دبیرستان نمونه دولتی آیت الله خامنه ای ناحیه یک بندرعباس کلاس یازدهم ریاضی
دبیر شیمی مهدی کیکاوسی
هومن حاج عبداللهی 14/45 - اقیانوس 14/45 - مولا 14/45 - چابک 16/75 - فیش حقوق 16/75 -
یار 16/75 - یزد 18/9 - ذکر 18/9 - شریف 18/9 - روان 18/9 - آفیشیال 17/35 - پلنگ 17/35 -
ع . ن .ه 17/35 - طالب 13/55 - ابول 13/55 - بلالی 13/55 - اول 15 - جعفر 15 - اکبر 16/1 -
دانش 16/1 - کوزه 16/1 - یزدان 10/4 - محمد خان 10/4
نمرات آزمایشگاه علوم تجربی خرداد ماه 1399 دبیرستان نمونه دولتی آیت الله خامنه ای ناحیه یک بندرعباس -دهم ریاضی
دبیر شیمی مهدی کیکاوسی
سبحان 15/6 - معراج الفیض 12/45 - طالب 14/85 - نوروز 19/40 - دژه 18/05 - قائم 18/95
پاک 11/3 - ابارق 14/00 - شرفی 16/40 - سبز 19/55 - سپهر 17 - سینا 18/4
- قنبر 15/1 - تجرد 10/15- کیهان 17/05 - رحیم پور مرادی 16/9 - عالی شاه 10 -
براهیم 15/25 - مرجب 16/3 - یاسین 14/35 - جعفری 9/85 - کیان بن جمال 18/35 -
امیر بن محسن 19/55 - روحی که امین بود 18/5 - آنتالیا 18/35 - محسن بن آل نهیان 18/95-
بهمن 11/15
نمرات آزمایشگاه علوم تجربی خرداد ماه 1399 دبیرستان نمونه دولتی آیت الله خامنه ای ناحیه یک بندرعباس - دهم تجربی
کلاس دهم تجربی - دبیر شیمی مهدی کیاوسی
سپهر 20 - دانیل اورته گا 17 - رزاق 20 - محمود زاده 18/95 - سپاس 11/8
پارسا 13/9 - امیر حسین رییسی 13/9 - پیمان 17/05 - احمدی 18/25 -
پناه 14/65 - محمد زاده 18/40 - محبت 16 - مکی 11/4 - کل تراب 16/2 -
فاروق 9/3 - نیک 18/65 - مبارک 11/3 - نارو 11/75 - صادق 16/05 -
ایرازه 12/3 - مهدی رییسی 12 - هوش 13/95 - دمی 16/65 - باقر 18/05 -
شایان 18/05 - حمزه 11/25 - سهراب 10/8 - محب 12/6
انتقاد دهمی
جمعی از دبیران شیمی ضمن انتقاد از " درس شیمی پایه دهم " ؛ پیشنهاداتی را جهت بهینه ساختن و کیفی تر کردن این درس به مسئولان ارائه کرده اند .
با سلام و احترام ؛
به اطلاع عموم مردم و مسئولین محترم می رسانیم اینجانبان بیش از ١٠٠٠تن از دبیران شیمی درگیر با تدریس کتاب شیمی دهم، ضمن تشکر از مؤلفین محترم برای ارائه یک کتاب چالشی، با رویکرد پرسش برانگیز و دانش آموز محور و به خاطر زحماتی که برای تألیف این کتاب متحمل شده اند، به سبب عدم تناسب زمان اختصاص یافته سه ساعت در هفته برای تدریس کتاب مذکور با این رویکرد و بنا به دلایل زیر پیشنهاد حذف بخش هایی از کتاب شیمی پایه دهم را داریم:
١. عدم توازن مطالب فراوان و متفاوت ارائه شده در کتاب با زمان اختصاص یافته
٢. محتوای سنگین و اغلب زمان بر بیشتر مباحث کتاب درسی که قبلا در کتاب شیمی پایه های دوم تا چهارم تجربی و ریاضی ارائه می شد مانند:جرم اتمی، مدل کوانتومی، جدول تناوبی، آرایش الکترونی، انواع پیوندها، فرمول نویسی، ساختار لوویس، موازنه واکنشها، استوکیومتری، فرایند هابر، مسائل مول و غلظت محلولها و ده ها عنوان متفرقه جدیدِ دیگر مانند: رابطه إینشتین، نظریه تایید نشده مهبانگ و ...
٣. تعاملی، اکتشافی و دانش آموز محور بودن کتاب که زمان زیادی برای اجرا نیاز دارد
٤. اصرار بر ارائه مطالب متنوع بعضا میان رشته ای در کتاب شیمی دهم
٥. عدم تناسب سطح محتوای کتاب با شناخت و آمادگی ذهنی و ضعف در انجام محاسبات ریاضی دانش آموزانی که با تغییر مقطع از متوسطه اول به متوسطه دوم آمده اند.
٦. ارائه جسته و گریخته برخی مطالب و گسیختگی موضوعات، که به دلیل آماده نشدن کتاب تا یک ماه مانده به شروع سال تحصیلی مانع از اعتبارسنجی علمی و آموزشی آن توسط دبیران و گروه های آموزشی شد.
٧. نتایج حاصل از نظرسنجی انجام شده در این گروه ١٠٠٠ نفره حاکی از میزان تدریس فقط ٣٥ صفحه از یک کتاب ١٤٠ صفحه ای تا پانزدهم آذرماه در بیش از ٨٠٪ کلاس های متعدد
نشان دهنده این است که تا پایان سال تحصیلی نمی توان بیش از دو بخشِ این کتاب را تدریس نمود.
از آنجا که دلایل فوق؛
١. مانع از اتمام تدریس مناسب و اثربخش کتاب در زمان سه ساعت هفتگی،
٢. مانع از تحقق اهداف آموزشی و پرورشی مورد نظر کتاب،
٣. سبب افت تحصیلی دانش آموزان،
٤. مانع تدریس عمقی و با بهره وری کافی علمی کتاب،
٥. سبب بی انگیزگی و سرخوردگی دانش آموزان
٦. هدایت دانش آموزان به کلاس های آزاد و خصوصی و افزایش بار مالی أولیاء،
و... شده است.
لذا ، پس از برگزاری جلسات متعدد کارشناسی بین دبیران و به خاطر ممانعت از ایجاد مشکلات عدیده فوق، درخواست حذف بخش هایی مشخص از کتاب شیمی پایه دهم و انتقال به کتابهای "انسان و محیط زیست" یا "شیمی یازدهم" و یا حذف کل بخش سوم کتاب را داریم.
به همین منظور و برای رفع این معضل دبیران مذکور دو پیشنهاد زیر را ارایه داده اند:
پیشنهاد اول: حذف ٣٤ صفحه تعیین شده از کتاب درسی شیمی دهم با ذکر علت انتخاب برای حذف، که لااقل دارای یکی از ویژگی های زیر هستند:
- نامتناسب با سطح یادگیری دانش آموزان
- قابلیت انتقال به کتاب انسان و محیط زیست
- قابلیت انتقال به شیمی پایه یازدهم
بخش اول:
١. مهبانگ علت انتخاب: میان رشته ای بودن
پیشنهاد: انتقال به کتاب فیزیک
٢. رابطه إینشتین علت انتخاب: عدم توانایی دانش آموزان در محاسبات آن
پیشنهاد: حذف شود
بخش دوم:
٣. صفحات ٦٧تا ٨٠ علت انتخاب: میان رشته ای بودن
پیشنهاد: انتقال به کتاب انسان و محیط زیست
٤. صفحات ٨٠ تا٨٨ علت انتخاب: کاهش حجم کتاب و سنگینی مطالب
پیشنهاد: انتقال به شیمی پایه یازدهم
بخش سوم:
٥. صفحات ١٠٦ و ١٠٧ (غلظت مولی) علت انتخاب: کاهش حجم و سنگینی مطالب
پیشنهاد: انتقال به شیمی پایه یازدهم
٦. صفحات ١٢٥ تا ١٣١ علت انتخاب: میان رشته ای بودن
پیشنهاد: انتقال به کتاب انسان و محیط زیست
پیشنهاد دوم : با هدف حفظ ساختار هدفمند کتاب و جلوگیری از هدرروی زحمات مولفین، حذف بخش سوم و
انتقال آن به شیمی پایه یازدهم را روش دیگر حل مشکل کتاب مذکور می دانیم.
عادل آنلاین
این روزها با شیوع ویروس کرونا، کلاس‌های دانشگاه‌ها به صورت آنلاین برگزار میشود و اساتید به صورت وبینار با دانشجوهای خود ارتباط برقرار می کنند.
عادل فردوسی پور مجری و گزارشگر فوتبال که در دانشگاه صنعتی شریف زبان تخصصی تدریس می کند هم از این قائده مستثنا نبود و به صورت آنلاین در کلاس زبان تخصصی صنایع حضور پیدا کرد.
غیر قابل فهم
فیلم در باره یک ریاضی دانی است
که در گوشه ای ازمحله چینی ها کنج عزلت گزیده و در صدد یافتن عددی است که (فکر می
کند با آن می تواند پولدار شود) اما در این میان دو دسته دیگر نیز به این عدد نیاز
دارند زنی سیاه پوست که از طرف یک شرکت سازنده پردازنده می باشد و دیگری شخصی
یهودی است ...
ریاضیات زبان طبیعت است و این جز ء اولین دیالوگهایی است که توسط کوهن گفته
میشود ،شاید یکی از نکات مثبت این فیلم ان است که مخاطب را از هر قشری که
باشد به فکر فرو میبرد و فیلم در این زمینه به خوبی عمل میکند .فکر کردن به
جهانی که طبق علم ریاضیات به وجود امده و طبق همین علم پیش میرود .به طوری
که در سکانسی از فیلم خدا یک عدد 216 رقمی است! با توجه به نام دانشمندان و
فلاسفه بزرگ که در این فیلم نام انها را میشنویم ،میتوان فیلم pi را یک
فیلم فلسفی نیز قلمداد کرد،فیلمی که به مسائل افرینش میپردازد و با نگاهی
روشن گرایانه سعی در اثبات خدا توسط علم دارد .
مناجات نامه ی خواجه عبدالله کیکاوسی
امروز یعنی بیستم خردادماه 1399 از 55 نفر دهمی آزمون گرفتم.
توی این بیست سال تدریس، برای اولین بار بود که خودم موقع آزمون بالای سر دانش آموزها نبودم،
بعد از اتمام زمان آزمون، ناله ها بلند شد.
اون هم 55 ناله ی متفاوت آبدار!
چرا که همه سنگ خودشون رو به سینه می زدن که حق ما ضایع شده و شما ظالمی و رحم نداری.
ناله هایی متفاوت از جنس ....
وقت کم...
سر کار بودیم....
بیمارم....
پرستار بیمارم ....
فصل 3 رو نخوندم....
سخت بود....
نت ضعیفه ....
نت قطع شد...
هنگ کرد...
جیمیل خرابه....
لینک کار نمی کنه....
خوابم برد...
استرس داشتم...
اسمم رو ننوشتم....
سیستم باگ داشت...
سوال اشتباه بود....
و .......................
و من یک تنه گوش بودم و فقط می شنیدم تا این که ناخودآگاه به یاد پروردگار تنها افتادم .....
که مثل همین آزمون آنلاین، به طور نامحسوس، تو زندگی همش امتحانمون می کنه
و با کرور کرور موجود کج و کوله سر و کار داره ....
همشون هم صبح تا شب سوال پیچش می کنن...
همش ناله می کنن....
همش درخواست می کنن...
باهاش قهر می کنن..
باهاش آشتی می کنن...
بهش کافر می شن....
بهش ایمان میارن....
یواشکی بهش دروغ میگن....
خدایا.....
تازه امروز فهمیدم که
چه سخته کارت...
چه سخته قضاوت...
چه سخته راضی کردن همه...
چه سخته بهشتی ها رو پیدا کردن ....
واز همه مهم تر چه سخته تنها بودن...
واقعا خدا قوت پهلووون.......